開學了，聊聊學校聲學設計那點事！
Date:2019-05-08 Views: Share:
開學了，熊孩子歸位，學習再次成為全家，全社會的焦點。于是，復習題，學習機，輔導班，奧數(shù)英語集訓營 …..統(tǒng)統(tǒng)武裝起來！
可是，你造嗎？作為孩子們主要的學習場所，教室的聲環(huán)境也會對學習效率產(chǎn)生重要影響哦！
據(jù)美國研究顯示，在沒有考慮聲學設計的教室內(nèi)，用于衡量語言傳輸效率的語言傳輸指數(shù)STI(Speech Transmission Index)只有75% ! 這意味著坐在教室后排的學生可能只能聽清楚3/4的講課內(nèi)容，大約每4個單詞就要漏聽一個！
在中國，針對9~14歲的中小學生調(diào)查研究也表明，有10.7%的學生不太能聽清楚老師講課 ，22.5%的學生受環(huán)境干擾而不太能集中注意力聽講。
目前國內(nèi)大部分中小學校教室多為混凝土頂板。聲音在天花板、墻板及地板等硬質(zhì)表面來回反射，使得教室內(nèi)存在過多的噪聲和較長的混響時間，造成聲音含混不清難以理解。過長的混響時間也容易導致學生注意力分散，影響學習成績。
通過選用優(yōu)質(zhì)的吸音材料，就能夠有效降低教育環(huán)境的背景噪聲，吸收室內(nèi)反射聲，從而提高語音清晰度。
天宇品牌創(chuàng)立于1988年，上海天宇裝飾建材發(fā)展有限公司于1995年在上海注冊成立，專業(yè)制造和銷售應用于商業(yè)和居住的建筑物的室內(nèi)吊頂天花板和隔墻系統(tǒng)。產(chǎn)品系列包括鋁礦棉復合板、鋁玻纖復合板、飾面礦棉天花板、穿孔吸音板、玻纖吸音板、玻纖吸音懸掛板、布藝墻板、高晶無機天花板、無紙面石膏板、GRG藝術天花板及各種石膏板系列等產(chǎn)品。我司采用高質(zhì)量的原材料和高技術的含量研發(fā)出多項專利技術，以團隊的高工作效率和技巧來提供高質(zhì)量的產(chǎn)品，使我們的產(chǎn)品具有新穎美觀、吸聲指數(shù)高、保溫隔熱、防潮抗水、防火阻燃、環(huán)保性強、飾面美觀、裝飾性好的特點。
